| Nom | Taille en octets | Date de création |
| De l' »observation » de la langue à son enseignement, par Françoise Candelier | 18958 | 08/07/07 |
| Articles de Franck Ramus de mars et d’octobre 2006 sur les méthodes de lecture | 12807 | 26/11/06 |
| Etude de Ghislaine Wettstein-Badour sur les méthodes de lecture | 194337 | 26/11/06 |
| Lecture d’élèves de CM1 de milieu social favorisé | 20336 | 22/11/04 |
| Quelques dictées d’élèves de CM1 de milieu social favorisé (pdf) | 489469 | 21/11/04 |
| Extraits de Graindelire, manuel de CP (pdf) | 874400 | 14/11/04 |
| Langue orale contre l’échec, par Christian Montelle | 33278 | 09/11/04 |
| Lecture, la question du sens, par Michelle Sommer | 12000 | 31/10/04 |
| Les mathématiques dans l’enseignement primaire, ARDM | 2298 | 10/05/04 |
| Une rédaction d’élève de Sixième, des années 50-60 | 777 | 09/02/04 |
| Exposé de Colette Ouzilou, Sorbonne | 21343 | 03/03/04 |
| L’enseignement de la lecture, conférence du Piref | 9408 | 11/02/04 |
| Le Québec enseigne bien mal à lire, par Daniel Baril | 5677 | 02/09/04 |
| Observation réfléchie de la langue | 9758 | 29/01/04 |
| Pommes données et poules vendues, par Pedro Cordoba | 10277 | 01/09/04 |
| L’incroyable succès de la «Méthode Boscher» | 1764 | 31/10/03 |
| Apprendre à lire : le b.a.-ba de l’échec | 4396 | 31/10/03 |
| Les méthodes semi-globales sur la sellette | 4632 | 31/10/03 |
| Journal d’une institutrice clandestine, CR de lecture | 9430 | 29/10/03 |
| Formation des enseignants : le livre qui accuse | 40856 | 29/10/03 |
| Les clés du combat contre l’illettrisme, par B. Girod de l’Ain | 7989 | 10/11/03 |
| Prévenir l’illettrisme, par Alain Bentolila | 7811 | 24/02/03 |
| Analyse des prérequis éducatifs nécessaires pour l’enseignement des sciences, par Jean-Pierre Demailly | 72451 | 21/02/03 |
| Il existe en France une inégalité linguistique, par Alain Bentolila | 24812 | 24/10/02 |
| Opinions diverses | 23803 | 03/06/02 |
| Maîtrise du calcul ? | 23803 | 03/06/02 |
| Réponses anticipées | 17104 | 03/06/02 |
| Les quatre opérations, dont la division | 110310 | 03/06/02 |
| Calcul mental | 15253 | 03/06/02 |
| Nouvelle période | 16844 | 03/06/02 |
| Méthodologie « aux contraires » | 12343 | 03/06/02 |
| Pédagogie, cybernétique | 16016 | 03/06/02 |
| Conclusion | 41877 | 03/06/02 |
| bo spécial n° 7 | 27195 | 03/06/02 |
| Calcul humain | 16836 | 03/06/02 |
| Programme arithmétique primaire 1882-1923 | 31136 | 03/06/02 |
| Calcul numérique 1983 | 118092 | 03/06/02 |
| Progrès, démocratisation, disiez-vous ? | 8558 | 03/06/02 |
| Documents non commentés | 83537 | 03/06/02 |
| L’influence de la « philosophie cybernétique » | 55925 | 03/06/02 |
| Math wars | 45031 | 03/06/02 |
