Association Reconstruire l'Ecole, Pour l'action et la réflexion,

Association loi de 1901
80, rue de la Roquette, 75011 PARIS

Contact

Vous pouvez nous écrire : maitre@r-lecole.fr


Dernière mise à jour : 6 février 2016




Rubriques du site

Table chronologique

liste de tous les textes publiés sur ce site, jusqu'à 2009, hormis ceux des répertoires : Association, documents historiques, livres anciens, et Lois. A partir de novembre 2009, voir les différents numéros des Cahiers, ci-contre.

Communiqué de presse du Réseau Antiquité-Avenir

"Numérique" ?

A propos de l'école numérique et des accords récemment signés entre NVB et Microsoft :

la ministre et le parti au pouvoir vendent l'école et les enfants à une firme étrangère qui ne paie pas ses impôts et nous espionne :

https://blogs.mediapart.fr/ilian-amar/blog/081215/leducation-nationale-vend-nos-enfants-microsoft-pour-13-millions



Ce n'est pas la première fois que le ministère vend l'école publique au même microsoft, pour quelques dessous de table.



Déréglementer en douceur

Pour réduire le déficit budgétaire, une réduction très importante des investissements publics ou une diminution des dépenses de fonctionnement ne comportent pas de risque politique. Si l'on diminue les dépenses de fonctionnement, il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité baisse. On peut réduire, par exemple, les crédits de fonctionnement aux écoles ou aux universités, mais il serait dangereux de restreindre le nombre d'élèves ou d'étudiants. Les familles réagiront violemment à un refus d'inscription de leurs enfants, mais non à une baisse graduelle de la qualité de l'enseignement et l'école peut progressivement et ponctuellement obtenir une contribution des familles, ou supprimer telle activité. Cela se fait au coup par coup, dans une école mais non dans l'établissement voisin, de telle sorte que l'on évite un mécontentement général de la population.

Christian Morrisson (conseiller du prince)


Ces mesures permettent de rendre l'école exsangue, de façon indolore et de tourner les familles vers la marchandisation de l'enseignement - comme on l'a déjà fait pour l'eau, les télécom, les énergies, comme on est en train de le faire pour la santé.
La voie est tracée.

Et aussi :

dans les tribunes libres, ci-dessous bande orange.

Et

.... la colère sur les programmes de collège :
l'Académie des sciences
et l'Académie française

Liens

Ces liens renvoient à des sites et des blogs qui ne partagent pas forcément toutes les idées de Reconstruire l'Ecole. Certains sont très proches de nous, d'autres beaucoup moins. Mais nous pensons qu'ils contiennent tous des informations et des analyses utiles.

Et toujours aussi drôle :



Les Tribunes libres
et articles de presse à conserver




d'auteurs extérieurs clairvoyants,

des textes à redécouvrir



articles

Télécharger les numéros précédents des Cahiers de Reconstruire l'Ecole

1 : Novembre noir pour l'école 2 : Avertissement d'incendie 3 : Sous les frimas la fronde 4 : La fièvre monte en février
5 : Bras de fer 6 : Devoirs de vacances 7 : Ce qui grippe la rentrée 8 : Le petit train des réformes
9 : Les cosmétiques meurtriers 10 : Fuites et colmatages 11 : Soupe à la grimace     






Mentions légales

MAIS, dit la présidente...


Cette chronique  -- dont le titre constitue un petit clin d'oeil aux vieux lecteurs de L'Huma qui se souviennent avec émotion du billet d'André Wurmser - se propose de suivre l'actualité de l'Ecole, avec plus ou moins de régularité sans doute, ne serait-ce qu'en fonction des événements. Tout en étant fidèle aux principes qui font la spécificité de Reconstruire l'Ecole,  elle n'a pas la prétention de refléter systématiquement tout le point de vue de l'association, mais aussi de poser des questions et d'ouvrir, s'il le faut, des débats.

1: Désobéisseurs
2: La grippe porcine achève le Mammouth
4: Littérature et société : de la cosmétique appliquée au lycée
5: L'épreuve "Agir en fonctionnaire de l'état et de façon éthique et responsable" aux concours de recrutement
6: Portrait du stagiaire en jeune martyr, ou : stagiarisation, piège à khons...
7: Quelques réflexions sur l'évaluation en général
8: Les marronniers de la rentrée sont toujours debout
9: Lise Bonnafous, juste avant l'oubli
10: De la suppression des notes à l'école, et autres coquecigrues
11: De l'importance d'être constant
12: La recette de l'eau tiède
13: Le Harcèlement moral dans l'enseignement, sévices publics, un livre de Daniel Arnaud, Préface de Françoise Guichard